Гаджеты не мешают школьной успеваемости — русские специалисты

Связи между достижениями воспитанников и интенсивностью применения девайсов на уроке выявлено не было.

— И отличники, и хорошисты, и троечники, когда им становится уныло, переключаются на дисплей телефона.

При выходе в Сеть в процессе занятий, 70% учащихся интересовал учебный контент, приблизительно столько же опрошенных проинформировали, что в процессе учёбы просматривают развлекательные интернет ресурсы и социальные сети. Столько же детей пользуются мобильные телефоны для переписки в социальных сетях, прослушивания музыки и др. Психологи убеждены, что в таких цифрах нет противоречия — один и тот же ребенок может параллельно искать информацию для учебы и отвечать другу через соцсеть. Оказывается, из-за сотовых телефонов подростки начинают менее и хуже спать. Сегодня даже дошкольники могут одновременно смотреть мультфильмы на компьютере, играть в игры в телефоне и слушать музыку. Дело в том, объясняют ученые, у современных школьников работают сразу несколько каналов восприятия, жизнь для них не делится на онлайн и оффлайн.

Согласно опросу, три четверти старшеклассников используют планшет в процессе уроков, и фактически все воспитанники, черпают информацию с Интернета, это расширяет возможности их обучения, и даёт возможность больше запомнить информации.

Психологи убеждены, что педагогам стоит пересмотреть свое отношение к актуальным для нашего времени технологиям. Как удалось выяснить, сегодня многие дети используют гаджеты не только лишь для игр и развлечений, однако и в учебных целях.

Специалисты считают, что современное поколение может лучше усваивать информацию, полученную из различных источников.